A partir de cette découverte, j’ai terminé ma licence Histoire et Histoire de l’art à Nanterre, puis j’ai enchainé sur une L3 de médiation culturelle parcours musée, patrimoine et exposition et sur le master qui faisait suite, Muséologie et Nouveaux Médias à l’université Sorbonne Nouvelle. Mes études ont été entrecoupées de jobs estivaux : à la Maison de la Boucherie (Limoges) en tant qu’agent d’accueil et guide, à la BnF pour faire l’inventaire des ouvrages de l’Opéra Garnier, au Louvre comme gamemaster au jardin des Tuileries et au château de Terre-Neuve (Fontenay-le-Comte) comme guide. Ainsi j’ai expérimenté plusieurs emplois culturels sur le terrain, parfois loin de la médiation, mais cela m’a permis de comprendre les enjeux derrière !
Puis il y a eu l’après master. Déjà, il faut savoir que c’est un master semi-professionnel, c’est-à-dire que j’avais un mémoire de recherches, un stage et un projet tutoré, rien que sur la dernière année, à mener ! Une charge de travail intense, mais qui m’a offert deux choses, un sujet de mémoire qui me tient à cœur (encore aujourd’hui !) et une certaine résilience. Mon mémoire porte sur l’accessibilité des musées aux personnes en situation de handicap mental (trisomie, polyhandicap, autisme, etc.), c’est un sujet vaste, avec peu de matière, mais qui est ma carte de visite. Grâce à lui, que cela soit dans mes stages ou dans mes emplois à la fin de mes études, j’ai pu travailler sur l’accessibilité des lieux qui m’employaient. Ainsi, au Collège des Bernardins, j’ai conçu la première visite-atelier destinée à un EME (Externat Médico Educatif) sur l’œuvre numérique de Claire Malrieux. Au Domaine de Chaumont-sur-Loire, ce fut la conception d’un livret de visite du Festival des Jardins pour les PMR (Personnes à Mobilité Réduite) ou la proposition d’un livret FALC (Facile A Lire et à Comprendre), utilisé par les personnes ayant une déficience intellectuelle.
Pour conclure, j’en suis arrivée à ce métier, car j’ai découvert que j’adorais l’idée de transmettre d’une manière ludique et sortant des sentiers battus, en faisant de la chimie avec les enfants, par exemple, pour leur faire découvrir les teintures végétales utilisées depuis l’époque médiévale.
Pourquoi ce métier ?
Ce n’est pas un métier, enfin pas totalement. La médiation culturelle c’est la possibilité de s’intéresser à des sujets variés, de garder cet aspect recherche que j’aimais tant dans mes études et surtout une grande page blanche pour créer, concevoir, inventer ! Toutes ces idées qui sortent de ta tête ont un objectif commun, rendre la culture accessible ! Et c’est ça qui me motive, c’est l’accessibilité, l’inclusion. Comme si j’envoyais une grande invitation à toutes les populations pour qu’elles viennent explorer les musées, le patrimoine, la lecture, la musique. Faire ainsi de ce métier un vecteur de partage, d’échange, c’est ce qui me mobilise. Quand je fais une visite, celle-ci se construit avec les visiteurs, en les écoutant, afin de faire passer mon message tout en tenant compte de leurs envies.
Quel serait le projet de rêve sur lequel tu aimerais travailler ?
Aaaah le projet de mes rêves… Il y en a plusieurs. Déjà continuer l’aventure de Le_the_culturel où je fais de la médiation et qui me permet d’aborder des sujets connexes à la culture. A travers ce compte instagram, l’idée serait aussi de développer certaines problématiques, comme le handicap, les publics dits éloignés de la culture et de mettre en lumière les acteur.ice.s de la culture, du patrimoine et de l’artisanat. Pourquoi pas à terme élaborer une activité de médiation freelance et de conseil. Cela rejoint un second rêve, loin d’être freelance celui-là, de devenir chargée des publics, pour justement à l’échelle d’une institution, être actrice de cette ouverture vers un public élargi.
Enfin, cela reste proche, mais beaucoup plus complexe, j’aimerais à terme, ouvrir un lieu atypique, à la fois librairie, salon de thé, mais qui soit aussi un endroit où les gens pourraient s’exprimer artistiquement avec des expositions, des ateliers, des spectacles. Et vous allez me dire, le handicap là-dedans ? Eh bien, l’idéal de ce projet, c’est qu’il y ait des employés en situation de handicap, et un volet ferme pédagogique, car je pense que les animaux peuvent comme l’art panser les plaies.
Quel métier tu voulais faire enfant ? Que dirais-tu à ton “toi” enfant ?
Je vous en ai déjà révélé un, mais bien avant de vouloir être architecte d’intérieur, j’ai eu deux autres métiers de rêves. Vous allez voir ça reste en lien avec la nature et l’Histoire. Mon premier métier envisagé, c’était vétérinaire (comme beaucoup d’enfants je pense), cependant, je ne visais qu’un endroit pour exercer, le zoo de la Palmyre ! Un lieu que je visitais chaque année avec mes grands-parents ! Ma seconde idée est elle aussi banale, c’était archéologue. Pourquoi ? Car tout simplement, je suis arrivée à l’Histoire par les mythologies égyptiennes, grecques et latines, que je ne demandais que des livres sur ces civilisations-là et sur les gaulois*, et que j’étais persuadée que je découvrirais des tessons de poterie dans mon jardin…
Ce que je me dirais à mon “moi” enfant ? Reste passionnée par l’art, la nature et l’Histoire, reste curieuse. La vie est compliquée, mais tu es une personne résiliente et tu en auras souvent besoin de cette qualité. Certes, tu n’as pas choisi le domaine le plus simple, mais ne laisse personne te dire que tu as fait un mauvais choix, et surtout fais en sorte que ce métier reste une passion et qu’il ne te fasse pas de mal !
Un mot pour ceux qui aimeraient se lancer sur cette voie ?
Il y a beaucoup de choses à dire, des choses difficiles qui feraient renoncer, mais pourtant si vous choisissez cette voie, faites-le avec le cœur. Mais surtout en connaissance de cause. Nous sommes très nombreux.ses à être diplômé.e.s pour peu de postes. Il faut savoir que c’est un métier où il faut savoir se vendre, que vous soyez entrepreneur.se ou à la recherche d’un CDD ou CDI. Pour ceux qui visent un poste de chargé.e (de médiation, d’exposition, des publics ou que sais-je) apprenez à connaître le terrain, avant de vouloir un poste à responsabilités, car un.e responsable qui connaît l’envers du décor sera mieux manager et mobiliser ses équipes. Pour terminer, il faut deux qualités pour réussir, de la résilience et de la patience, car vous verrez que les contrats sont souvent précaires, mais surtout prenez du plaisir dans ce que vous faîtes !
